viernes, 17 de agosto de 2018





INTERPRETACIONES HISTÓRICAS




Considerando  la información que se te presenta y la lectura de textos contesta las preguntas planteadas.





Justo Sierra
Evolución política del pueblo mexicano.
ArribaAbajoCapítulo VIII
La independencia (II)



El nuevo Virrey y la nueva política. Un episodio heroico: Mina. La pacificación. Guerrero en el Sur. La independencia.
     El ejército que Calleja dejó a su sucesor constaba de cuarenta mil hombres bien organizados y de otros tantos distribuídos en cuerpos locales; podía decirse que unos ochenta mil hombres se ocupaban en la tarea laboriosa de la represión, que adelantó sin cesar. La Hacienda no carecía de recursos, gracias a los nuevos impuestos y a pesar de las dilapidaciones de Calleja y sus favoritos; pero dos circunstancias fueron, sobre todo, de funesta transcendencia para los insurgentes, devorados por las disensiones e incapaces de reconocer un centro de gobierno y acción: primero, las instrucciones de observar una política de perdón y olvido, hasta donde fuese posible, dadas al nuevo virrey Apodaca, que hacía contraste con su antecesor Calleja por su bondadosa índole; y segundo, la facilidad de enviar fuerzas de la Península, en donde estaba casi desocupado el ejército que había hecho la guerra y que no había sido licenciado. La gravedad de esta última circunstancia se atenuaba, para los mexicanos, por la necesidad que tenía España de diseminar su atención y sus recursos en toda la América, española-que, idénticamente a nosotros, ardía en levantamientos y combates desde el istmo de Panamá hasta el Sur de Buenos Aires y Chile.
     Obrando sin unidad ni concierto, y a pesar de la superioridad que la disciplina, el armamento y los recursos daban a los realistas, verdaderamente sorprende y admira lo que los insurgentes lograban hacer. Habían construido, en lugares casi inaccesibles, fuertes en donde depositaban cuanto podían allegar en materia de armas y municiones; los más célebres de estos cerros fortificados, algunas veces con maravilloso instinto militar, fueron Cóporo, en Michoacán, el Sombrero y los Remedios en las sierras que dominan el Bajío y Jaujilla, en medio de la laguna pantanosa de Zacapu (Michoacán), que servía de refugio a los últimos vestigios del Congreso de Apatzingán, constituídos en Junta gubernativa que difícilmente podía extender su radio de acción hasta el Bajío. Terán y Victoria en las sierras orientales, entre Puebla y Veracruz; Guerrero, Ascensio, Bravo, los Rayón en el macizo orográfico que une las dos cordilleras, y Torres, Moreno y otros en los límites de la Nueva Galicia y el Bajío; en las llanadas orientales de la Mesa central, Osorno, los Villagrán y otros recorrían infatigablemente el país. En el lago de Chapala un puñado de héroes, adueñado de los islotes; principales, desafió años enteros todos los esfuerzos del gobierno español.
     Los insurgentes vivían sobre el país y esquilmaban las haciendas, destruidas casi siempre cuando eran de españoles; además de las contribuciones y rescates que exigían de los pueblos, frecuentemente incendiados por cabecillas feroces, como Osorno en los llanos de Apam o el segundo padre Torres en el Bajío, se proporcionaban recursos con los peajes que les pagaban las mercancías en su tránsito, con lo que solían producirles los asaltos a los convoyes, etc. Todos acudían a estos medios, pero eran necesariamente precarios e imposibles de concentrar, dada la organización de los patriotas. A esto hay que añadir, para poderse hacer cargo del agotamiento del país, cinco años después de haber estallado la revolución, agotamiento que fue el origen principal de la pacificación lograda por el nuevo virrey Apodaca, la conducta de la mayor parte (hubo muy honrosas excepciones) de los jefes realistas. No nos referimos a sus crueldades: lo cierto es que compitieron unos y otros en ferocidad en la guerra, y Morelos nada tiene que envidiar a Calleja, ni la inhumanidad de Iturbide es superior a la de Hidalgo, por desgracia; por eso brilla tan alto y tan puro el acto de clemencia de Bravo perdonando a los prisioneros españoles y dándoles libertad al saber el fusilamiento de su anciano padre; es una estrella divina en aquel infierno moral. Nos referimos a los abusos de los jefes realistas para enriquecerse; los brigadieres Cruz y Arredondo habían constituido en su provecho, en Nueva Galicia el primero, y en las provincias internas de Oriente el segundo, unas verdaderas satrapías, en las que nada podía de hecho el virrey y en las que el comercio estaba absolutamente a merced de los gobernadores. En el Sur, Armijo, en el Bajío, Iturbide, y otras cien en todas partes, estaban empeñados en mantener viva una guerra que les producía pingües rentas y que extraía a torrentes la sangre y el oro de la exhausta Nueva España.
     Apodaca tuvo la fortuna de modificar algo este estado de cosas, procurando a todo trance llegar al fin de la lucha y mezclando la fuerza y el perdón, los regimientos que llegaban de España y los indultos, aun a los más sanguinarios cabecillas insurrectos. Antes de la expedición de Mina, en 1817, la laguna de Chapala, después de cinco años de resistir y combatir sin tregua, fue pacificada por Cruz, gracias a una capitulación honrosa del grupo de indígenas que se había adueñado de la isla de Mexcala; fue ésta la primera capitulación oficial en aquella terrible lucha. Lo mismo sucedió con Cóporo, en cuyas faldas habían sido tan frecuentemente rechazados los realistas, que capituló también; y Mier y Terán, el más ilustrado de los jefes militares de la insurrección, también se vio obligado a rendirse junto a Tehuacán. Gran número de cabecillas insurgentes, como Osorno, se acogieron a los indultos. Victoria, Bravo, Guerrero, Rayón, la Junta de Jaujilla, los fuertes de los Remedios y el Sombrero, resistían; mas todo era ya cuestión de tiempo: la insurrección parecía tocar a su término.
     Apareció entonces en las costas del Golfo un caudillo español que venía a renovar la lucha. Mina no tenía treinta años; escapado del colegio al estallar el levantamiento nacional contra Napoleón en España, había sublevado Navarra y el alto Aragón; capturado por los franceses, completó su educación al lado de un incansable conspirador contra Napoleón, el general Lahorie, en los calabozos de Vincennes. Regresó a España a la caída del Emperador, lleno de anhelos de libertad el corazón y de ideas de regeneración social y política el espíritu; la actitud de Fernando VII en el trono que su cobarde abyección debió haberle hecho perder para siempre, lo sorprendió, lo indignó, y protestó contra ella con las armas en la mano. Fue vencido, huyó a Inglaterra; allí, el padre Mier, un dominico que por sus ideas había sido víctima de las persecuciones de la Iglesia y del Estado, lo convenció de que, sirviendo la causa de la Independencia en México, combatía contra Fernando y por sus ideales de libertad, y que era en la libertad y no en la guerra en donde España y sus libres colonias podían tornar a unirse en lo porvenir. Mina, que por su importancia en las logias masónicas podía ponerse en contacto con hombres dispuestos a sacrificar sus vidas en aras de sus propósitos de emancipación humana, pasó, con un puñado cosmopolita de aventureros ávidos y entusiastas, de Inglaterra a los Estados Unidos, a Haití, al puerto de Galveston, en donde organizó definitivamente su expedición, y abordando en Soto la Marina las costas mexicanas, dio principio al período heroico de su temeraria empresa en abril de 1817.


1.      ¿A qué acontecimiento histórico hace referencia el texto?

2.      El texto es ¿una narración o interpretación?, explica el ¿ por qué?
.
3.      Considerando el cuadro comparativo y la lectura ¿a qué corriente historiográfica pertenece el texto? Explica o muestra ejemplos.



Actividad  (tarea).

v    Observa con atención la siguiente  imagen  y responde a las siguientes preguntas.












Cuestionario:
1.          ¿Qué ves en esta imagen?
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2.             ¿Qué escenario reconstruye?
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3.             ¿Qué características económicas presenta?
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4.             ¿Existe rasgos de esta imagen que se relacionen con tu vida actual? si/no ¿Cuáles?
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Leamos con atención el siguiente texto:
Europa abandonó, ya antes del siglo XV, las formas más arcaicas del intercambio. Los precios que conocemos o cuya existencia sospechamos son, desde el siglo XII, precios que fluctúan, lo cual prueba que ya existen mercados modernos, y que pueden ocasionalmente, ligados los unos a los otros esbozar sistemas, lazos entre ciudades. Prácticamente, en efecto, solamente los burgos y las ciudades tienen mercados.
En su forma elemental, los mercados existen todavía hoy. Al menos no se han perdido del todo, y en días fijos, ante nuestros ojos, se reorganizan en los emplazamientos habituales de nuestras ciudades, con sus desórdenes, sus aglomeraciones, sus gritos, sus fuertes olores y el frescor de sus mercancías. Ayer eran poco más o menos los mismos: algunos tenderetes, un toldo para la  lluvia, un lugar numerado para cada vendedor  con anterioridad, debidamente registrado y que había que pagar a tenor de la voluntad de las autoridades o de los propietarios; una multitud de clientes y una multitud de trabajadores modestos, proletariado difuso y activo: desgranadores de guisantes que poseen la reputación de inveterados chismosos, desolladores de ranas( las cuales llegaban a Ginebra y a París en cargamentos enteros de mulas), costaleros, barrenderos, carreteros, vendedores o vendedoras semiclandestinos, inspectores altaneros que trasmiten de padres a hijos sus miserables oficios, mercaderes revendedores y fáciles de reconocer por su manera de vestir, campesinos y campesinas, burgueses haciendo la compra, criados que tienen la habilidad (repiten los ricos) de hacer bailar las asas del cesto (entonces se decía herrar la mula), panaderos vendiendo al por mayor, carniceros cuyos múltiples puestos obstruyen las calles y plazas, mayoristas (vendedores de pescado, de queso y mantequilla al por mayor), recaudadores de impuestos…En fin, expuestos por doquier, mercancías, pellas[1] de mantequilla, montones de legumbres, pilas de quesos, frutas, pescado goteando agua, piezas de caza, carnes que el carnicero despieza allí mismo, libros invendidos, cuyas hojas impresas sirven para envolver mercancías. De los campos llegan en abundancia la paja, la madera, el heno, la lana, lo mismo que el cáñamo. El lino y aún las telas para los vestidos de los aldeanos.
Los mercados urbanos tienen lugar por lo regular dos o tres veces a la semana. Para abastecerlos, es necesario que el campo tenga tiempo para producir y reunir los artículos y que puedan distraer una parte de su mano de obra para la venta (confiada preferentemente a las mujeres).
Las autoridades toman firmemente en consideración y organización y supervisión…vigilan estrechamente los precios…pero no impiden que el mercado se expanda, crezca al compás de la demanda, se sitúe en el corazón de la vida urbana…el mercado es un centro natural de la vida social, un lugar de encuentro donde las gentes se entienden, donde se injuria, donde se pasa de las amenazas a los golpes; es allí donde se originan incidentes… es allí donde circulan noticias políticas y las otras.
El mercado es un espacio de interrelaciones sociales donde… las vendedoras tienen la fama de ser las lenguas más groseras ¡Eh! ¡Tía descarada! ¡Habla ya!! ¡Ramera de estudiantes! ¡Carcamal! ¡Más que miserable! ¡Estás borracha como una cuba!...
De  tal manera que el espacio geográfico, no es entendido sólo como un escenario o espacio físico, sino como un espacio construido, un espacio vivido, un lugar donde se desarrolla la acción humana, un lugar de complejas relaciones sociales, un producto sociocultural, una construcción social.[2]
v  A partir de la lectura del texto y análisis de la imagen

¿A qué tipo de corriente historiográfica pertenece el texto? Explica por qué? 


¿Qué caracteriza el espacio histórico?




























[1] Pellas. s.f. Masa unida y apretada, generalmente en forma redonda.
[2] Braudel, Fernand. (1984). Civilización material, economía y capitalismo siglo XV-XVIII. Tomo II, versión española de Vicente Bordoy Hueso, Madrid: Alianza, páginas 6-18.

jueves, 30 de agosto de 2012

ASESORÍAS

La Revolución Industrial en la segunda mitad del siglo XIX






El periodo de Revolución Industrial comprendido entre 1850 y 1895 se caracteriza por dos rasgos fundamentales: a) una notable aceleración del progreso tecnológico, con la que se genera una nueva relación entre ciencia y técnica, y b) una creciente concentración dentro de la organización del sistema capitalista.

El progreso tecnológico. En el aspecto científico y tecnológico se produce una evolución muy acelerada en tres sectores industriales: la metalurgia, la industria química y la energía. En el sector metalúrgico, el descubrimiento esencial fue el del convertidor Bessemer, capaz de producir acero a bajo costo y alta rentabilidad. La industria química experimentó un gran desarrollo al beneficiarse con los progresos científicos de la época. Así comenzaron a elaborarse colorantes artificiales, productos farmacéuticos, perfumes, material plásticas sintéticas, sustancias para la conservación de alimentos, etc.
En relación a las fuentes de energía el carbón fue el principal producto de la primera revolución industrial y en la segunda fase sigue constituyendo el mayor porcentaje de energéticos y su extracción aumenta gracias a las nuevas técnicas, no obstante la nueva fuente de energía en esta fase de la industrialización fue la electricidad y el petróleo, segunda gran fuente de energía que sustituye a la máquina de vapor.
Otro descubrimiento fueron: el teléfono y la telegrafía sin hilos, la invención del motor de gasolina, decisivo para el nacimiento del automóvil, afines del siglo XIX, la navegación aérea, la fotografía, el la agricultura la industria alimentaria se refuerza con la utilización de maquinaria y abonos químicos, etcétera.
Dentro del progreso tecnológico y en relación al proceso de fabricación destaca el “taylorismo”, que manifiesta que el trabajo debía medirse de acuerdo con una relación proporcional entre las normas de producción de la empresa, el tiempo medido en horas hombre y los salarios que habrían de pagarse a los obreros. El taylorismo buscaba aumentar la producción y el rendimiento y fue ampliamente aceptado por los empresarios de aquella época.

La concentración en el sistema capitalista. Entre 1850 y 1895, en las economías capitales se opera un fenómeno de concentración del capital y producción, de manera que el número de empresas disminuye, en tanto que la producción crece considerablemente. Esa concentración se debió a dos factores: en primer lugar la adquisición y mantenimiento de las nuevas máquinas creadas por el progreso técnico representaban gastos muy grandes que sólo las empresas más fuertes podían costear, el segundo factor, muy relacionado con el primero, se refiere a la búsqueda de máxima rentabilidad, esto es, de mayores utilidades para el empresario, lo cual solamente podían lograr las empresas de grandes dimensiones, capaces de sacar provecho a los recursos, empleando maquinaria más moderna que aumentara la productividad del trabajo y, en consecuencia disminuyera los costos de producción. Así las grandes empresas fueron absorbiendo los mercados, controlando la producción, y propiciaron con ello un elevado nivel de concentración,, que condujo al surgimiento del monopolio capitalista, la cual consiste en una situación de mercado en la que la producción y venta de un artículo están dominados por una sola empresa cuyo poder económico le permite absorber a los competidores.




IMPERIALISMO
El término imperialismo o también llamado neocolonialismo se refiere a todo tipo de dominio político y económico que ejerce una nación poderosa, sobre otra más débil, la cual se convierte en colonia de la metrópoli imperial. El imperialismo se manifiesta a fines del siglo XIX entre 1870-1914 surgió en relación con la gran expansión económica e industrial del capitalismo monopolista, y constituye una nueva forma de explotación colonial.

Causas del imperialismo.
Una causa fue la crisis que comenzó en 1873 y prosiguió hasta 1895, considerada como un punto crucial en la historia del capitalismo por haber puesto fin a la primera etapa de este sistema, caracterizada por un continuo optimismo de los empresarios al suponer que la prosperidad se daría sin tropiezos.
El proceso de concentración monopolista, al llevar a la quiebra a muchas empresas industriales pequeñas y medianas, aumentó el desempleo en aquellas sociedades cuya población urbana se encontraba en plena expansión; por otra parte, las empresas monopólicas, al no tener competidores, empezaron a subir los precios de los productos de consumo, y esto redujo el poder de compra de la clase trabajadora, e hizo más difícil la situación de los obreros desempleados. De esta manera, las naciones industrializadas contaban con exceso de capital que no podían reinvertir, con exceso de producción que no podía colocar en el mercado, con exceso de mano de obra calificada que no podía emplear, y con una tecnología cada vez más avanzada.
Esta situación de crisis llevó a los países capitalistas a buscar nuevos mercados, para sus productos de consumo, materias primas distintas a las existentes en Europa, para fabricar otro tipo de artículos atractivos para los consumidores, y mano de obra barata que redujera los costos de producción.

Otra causa fue el crecimiento demográfico en Europa la población paso de 19 millones a 300 millones aumentando el desempleo y la emigración. Entre los factores políticos se encuentra el sentimiento nacionalista que exaltó la población de las potencias occidentales, orgullosas de su avance tecnológico, y por el deseo de imponer su prestigio económico y militar sobre otros pueblos. Esto permitió a los gobiernos de los países imperialistas tener un apoyo popular que justificara su política expansionista, llevada a cabo mediante guerras.

Finalmente factores ideológicos de los pueblos europeos industrializados que se creían responsables de tener la misión civilizadora y el deber moral de incorporar al progreso a los países situados en un nivel inferior de desarrollo.


Consecuencias.
El imperialismo dio origen a una relación desigual del intercambio entre las metrópolis y las colonias, produciendo al mismo tiempo una división internacional del trabajo bajo la hegemonía o predominio de las grandes potencias industriales. Otra consecuencia fue la transformación geopolítica y la destrucción de la vida nativa.

ACTIVIDAD.





I.CONTESTA LO QUE SE TE PIDE:






  1. ¿Cúáles son los avances científicos y tecnológicos que surgen con la Segunda Revolución Industrial?






  2. Elabora una definición de Taylorismo






  3. ¿ Qué es el imperialismo?











martes, 22 de mayo de 2012

ASESORIAS UNIVERSAL I



FEUDALISMO

Perry Anderson


El Feudalismo apareció en Europa Occidental en el siglo X, se expandió durante el siglo XI y alcanzó su cenit a fines del siglo XIII. Es un modo de producción dominado por una economía agraria y natural, en donde el trabajo ni los productos son mercancías, sin embargo, está presente una relación de servidumbre, donde el señor feudal otorga a los siervos parcelas y protección a cambio del trabajo y servicios de los siervos, generando plus producto.

En esta relación el campesino estaba sujeto a la jurisdicción de su señor, sin embargo los derechos de propiedad del señor eran de grado, porque el señor recibía los derechos sobre la tierra de otro noble superior a quien tenía que prestar sus servicios de caballería, esto es provisión de fuerza militar en tiempos de guerra.

En esta forma de organización no existe un poder centralizado y las funciones del Estado se desintegraban, por la existencia de los feudos que eran prácticamente dueños de las tierras, a esto Perry Anderson le llama parcelación de la soberanía.

Características estructurales

1. La supervivencia de las tierras comunales( bosques, prados, aguas) de las aldeas y los alodios(esto quiere decir que el propietario de la tierra alodada no tiene que pagar anualmente ningún impuesto al señor, sino que deberá satisfacer el laudemio únicamente en cada transmisión de la finca, hasta que se redima)
Tiene que considerar que un feudo es otorgado por el monarca a un señorío y este le debe fidelidad y protección por ello se encargaba de proveerlo de fuerza militar en tiempos de guerra. En el fuedo existe un castillo y alrededor tierras, hay tierras de los señores, hay tierras comunales, tierras para los villanos.


2. La segunda característica es la jerarquía de dependencias, donde el monarca era soberano feudal de sus vasallos con vínculos de fidelidad y no existe un soberano supremo, sus recursos los obtenía de sus dominios personales como señor y sus llamadas a sus vasallos eran para defensa militar, no existía relación directa con la población pues esta estaba mediada los campesinos fueron un sector importante de autonomía y resistencia campesina.

No existía una relación sencilla en la economía rural, existían tierras del dominio del señor las cuales administraba pero eran cultivadas por los villanos, pero existían tierras a parcelas de los campesinos que sembraban para alimentarse pero también para pagar al señor. Y en muchas ocasiones los dominios de los señores estaban entremezclados, es decir podían ser dueños de las mismas tierras, donde los siervos son más afectados

3. Otra característica es la parcelación de la soberanía. Pero también la oposición en la dinámica económica entre una economía rural de intercambio natural, controlada por nobles y organizada en señoríos y parcelas, y una economía urbana que prospera a partir del siglo XII, la cual se caracteriza por un creciente intercambio mercantil, controlada por mercaderes y organizada por los gremios y corporaciones


Finalmente hay que decir que la cultura feudal estaba monopolizada por la Iglesia

Por otra parte se pueden identificar los siguientes rasgos del feudalismo:
1. Una economía natural y agraria donde existen tres tipos de propiedad de tierra: corporativa (de la Iglesia); privada, en manos de la nobleza feudal y en mucho menor medida en manos de los villanos; y la comunal en manos de las comunidades campesinas.
2. La unidad económica y política eran los señoríos o feudos, donde el propietario o señor feudal otorgaba a los siervos ciertas parcelas y éstos le pagan renta mediante un porcentaje en productos y servicios. La mayor parte de la tierras de cultivo estaban divididas en zonas denominadas feudos, formados por una aldea y tierra cultivable.

ACTIVIDAD: Apoyándote en la información que se te proporciona realiza una red semántica sobre el Feudalismo, revisa también en el video que se te presenta.




RED SEMÁNTICA. Están basadas en la idea de que los objetos o los conceptos pueden ser unidos por relación. Estas relaciones se representan usando una liga que conecte dos conceptos. Los nodos y las ligas (a través de flechas) pueden ser cualquier cosa, dependiendo de la situación a modelar alguna.

 

Pasos para elaborarla:

  1.  lee atentamente el texto y subraya las ideas principales.
  2. Selecciona un número pequeño de conceptos o ideas que resuman el tema. ( ya se muestran en el esquema, pero debes integrar información de lo que cada presidente hizo en relación a los conceptos.
  3.  Se debe comenzar con una lluvia de ideas para procurar  obtener el mayor número de palabras asociadas con el tema o concepto.
  4. Para su elaboración inicia siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central y remarcándola.
  5. Los conceptos se encierran en una elipse para verlos mejor.
  6. Une los conceptos mediante líneas y relaciónalos mediante palabras que sirvan de enlace.
  7. Una vez terminado, conviene “pasar en limpio” la red para mejorar su claridad y establecer nuevos enlaces o relaciones.

 


Ejemplo:





Nota
Recibían este nombre los habitantes de las villas dedicados a la agricultura. Se distinguían dos clases: los siervos (siervo) y los campesinos libres. Los siervos no eran dueños de sus tierras. Formaban parte de la tierra, por lo cual se les llamaba siervos de la gleba. No podían abandonar la tierra sin consentimiento del señor, lo mismo para contraer matrimonio. Se les podía vender junto con la tierra. Tenían, además, que pagar por la tierra que cultivaban y servir gratis al señor. Los campesinos libres podían cambiar de lugar, contraer matrimonio, transmitir sus bienes. Sin embargo, estaban obligados al servicio militar y a pagarle al señor impuestos en dinero o en especie por el uso de la tierra. La vida de los villanos era muy dura. A menudo se veían acosados por el hambre y la peste. El sistema feudal, desde el punto de vista político, inicia su decadencia al comenzar las Cruzadas. Aun cuando desde el punto vista social y económico en algunos países persiste hasta nuestros días. El predominio absolutista de los reyes y con la adquisición de libertades por parte de las ciudades termina de poner fin al sistema.















domingo, 15 de agosto de 2010

¿Por qué la historia es ciencia?


ASESORÍAS
Historia...¿Ciencia?





Uno de los principales rasgos de la interpretación científica son: objeto de estudio,, método, coherencia, enunciado de principios, comprobación y renovación.
El pensamiento científico se asigna un objeto de estudio de acuerdo a la disciplina que se trate. Cada ciencia tiene su propio objeto de estudio al que delimita y define desde el principio.
Una vez asignado y delimitado el campo específico el científico procede a su estudio más completo. Pero debe hacer siguiendo determinados pasos es decir, utilizar una metodología, siendo esta una de las características que más distingue al enfoque científico.
La ciencia debe ser coherente, es decir, sus elementos componentes deben tener una estrecha relación entre sí, ello supone un orden claramente confortable, una jerarquía y una clasificación. En este sentido la ciencia debe ser considerada como un cuerpo de conocimientos sistemáticamente relacionados y dispuestos de un modo ordenado. Puede haber lagunas pero en general se debe palpar claramente la coherencia interna.
Toda ciencia aspira a tratar hechos generales y, por lo mismo, una de sus características esenciales es que enuncia principios, mismos que están integrados tomando los elementos fundamentales de las teorías y leyes científicas.
Pero no bastarían por sí solas las características enunciadas, si no hubiera manera de comprobar los conocimientos científicos. Toda ciencia debe comprobar sus tesis fundamentales, siendo éste el lado práctico del conocimiento.

Estarás de acuerdo que estas características de toda ciencia pueden y deben ser cubiertas tanto por las naturales como por las sociales, pues bien analicemos lo siguiente:
La historia tiene un objeto de estudio claramente delimitado, el devenir de las sociedades en el tiempo.
Tiene también un método, es decir, sigue determinados pasos en orden, lleva adelante ciertas reglas del pensamiento, plantea hipótesis, investiga, comprueba y obtiene ciertas conclusiones, etc. Pero ¡cuidado! aquí no se trata del método experimental tal y como lo conocemos en las ciencias naturales. La sociedad tiene ciertas particularidades específicas que nos llevan a comprender que, para objetos diferentes, se deben usar métodos diferentes.

La historia es coherente, tiene armonía, equilibrio en sus partes. Sus componentes son complementarios, tienen un orden. La historia clasifica conforme determinados criterios: geográficos, cronológicos, etc.

Cualquier ciencia tiene principios. La historia también los tiene, y de ellos mencionaremos dos: la causalidad (toda causa tiene un efecto), y la historicidad (todo tiene una existencia histórica).

Toda ciencia necesita ser comprobada. La comprobación es parte de la columna vertebral de la ciencia, sin la cual no se podría pasar al umbral del conocimiento cierto. Pues bien la historia también ha comprobado varias hipótesis, por ejemplo: Hipótesis: existió Troya. Comprobación: Descubrimiento de las ruinas de dicha ciudad.

Finalmente hay que mencionar que la historia es, por esencia, renovable. Acepta interpretaciones nuevas y desecha antiguas teorías, cambia adptándose a los tiempos; utiliza nuevas técnicas, se plantea nuevos problemas y campos de estudio.










Actividad: Apoyandote en el texto identifica que elementos determinan la cientificidad de la Historia.